1)  ผลของการใช้กลุ่มช่วยเหลือตนเองต่อพฤติกรรมการดูแลตนเองด้านสุขภาพจิตของผู้ดูแลผู้ป่วยจิตเภทในชุมชน. 
      โปรยทิพย์ สันตะพันธุ์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), เชาวลิต ศรีเสริม, ศิริญพร บุสหงษ์, อนงค์ลักษณ์ วงศ์ตรี.  
      เงินรายได้สถานศึกษา. 2562.

 1)  การเห็นคุณค่าในตนเอง ทัศนคติต่อพฤติกรรมรังแกกันผ่านโลกไซเบอร์ และพฤติกรรมรังแกกันผ่านโลกไซเบอร์ในนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. 
      เชาวลิต ศรีเสริม, ทัศนา ทวีคูณ, พัชรินทร์ นินทจันทร์. (2564). 
      วารสารการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต , 35(1), 112-127.

 1)  การรับรู้และการจัดการตนเองเมื่อถูกกลั่นแกล้งบนสังคมออนไลน์ของนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์. 
      ลักขนา ชอบเสียง, เชาวลิต ศรีเสริม, จุฑามาศ ทองประสาน, ณัฐพงษ์ ศรีชาติ, พรธิรา บุญฉวี. (2564). 
      วารสารวิทยาศาสตร์สุขภาพ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์, 5(1), 22-33.

 2)  ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับภาวะบีบคั้นทางจิตใจของนักศึกษาพยาบาลในช่วงที่มีการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019. 
      เชาวลิต ศรีเสริม, วิจิตรา จิตรักษ์, บุปผา ใจมั่น, พิชญานิกา เชื้อกาญจน์. (2564). 
      วารสารสุขภาพและการศึกษาพยาบาล, 27(1), 75-90.

 3)  ผลของการใช้กลุ่มช่วยเหลือตนเองต่อพฤติกรรมการดูแลตนเองด้านสุขภาพจิตของผู้ดูแลผู้ป่วยจิตเภทในชุมชน (ก.ค.-ธ.ค. 2563). 
      โปรยทิพย์ สันตะพันธุ์, ศิริญพร บุสหงษ์, เชาวลิต ศรีเสริม, อนงค์ลักษณ์ วงศ์ตรี. (2563). 
      วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น, 17(2), 50-61.