การพยาบาลก้าวไกล เพราะน้ำใจเหล่าพยาบาล เสียสละและบริการ ตามปณิธานสมเด็จพระบรมราชชนนี
ชื่อ | อาจารย์พัทธวรรณ ชูเลิศ |
---|---|
ตำแหน่ง | ประธานสาขาวิชา สาขาวิชาการพยาบาลมารดาทารก |
อีเมล | pattawan@ckr.ac.th |
ที่อยู่ |
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จักรีรัช 99 หมู่ 3 ตำบล ลาดบัวขาว อำเภอ บ้านโป่ง ราชบุรี 70110 |
โทร | 032-330479-82 ต่อ 201 |
1) การพัฒนารูปแบบการสอนภาคปฏิบัติโดยใช้สถานการณ์จำลองวิชาปฏิบัติการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ 1 ต่อทักษะการปฏิบัติการพยาบาลและการตัดสินใจทางคลินิก.
พัทธวรรณ ชูเลิศ (หัวหน้าโครงการวิจัย), รัชนี ครองระวะ, บุญตา สุขวดี, อ้อมใจ พลกายา, รุจา แก้วเมืองฝาง, มนัสชนกฑ์ กุลพานิชย์.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2564.
2) การติดตามและประเมินผลสมรรถนะการอบรมหลักสูตรการพยาบาลเฉพาะทางสาขาการพยาบาลเวชปฏิบัติครอบครัว: เปรียบเทียบความคิดเห็นระหว่างผู้สำเร็จการอบรมและผู้บังคับบัญชา.
รัชนี ครองระวะ (หัวหน้าโครงการวิจัย), ภิรมย์ ลี้สุวรรณ์, พัทธวรรณ ชูเลิศ.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2564.
3) การเปรียบเทียบการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์.
อ้อมใจ พลกายา (หัวหน้าโครงการวิจัย), พัทธวรรณ ชูเลิศ, พัชริดา ยี่โถหุ่น.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2563.
4) ผลของโปรแกรมการสอนเสริมออนไลน์ต่อความรู้ และความพึงพอใจในการเตรียมความพร้อมการสอบใบประกอบวิชาชีพการพยาบาล และการผดุงครรภ์ รายวิชาการผดุงครรภ์.
มนัสชนกฑ์ กุลพานิชย์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), พัทธวรรณ ชูเลิศ.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2563.
5) ปัจจัยด้านการเรียนการสอนที่ส่งผลต่อความสุขในการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล.
จรัสศรี เพ็ชรคง (หัวหน้าโครงการวิจัย), ศุกร์ใจ เจริญสุข, พัทธวรรณ ชูเลิศ.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2559.
6) อิทธิพลของเจตคติต่อ การคล้อยตามกลุ่มอ้างอิง และการรับรู้ความสามารถในการป้องกันการตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์ของวัยรุ่น.
พัทธวรรณ ชูเลิศ (หัวหน้าโครงการวิจัย), มนัสชนกฑ์ กุลพานิชย์.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2559.
7) ผลของการสอนที่เน้นการคิดอย่างเป็นระบบและจิตสำนึกสาธรณะในบริบทของวพบ จักรีรัช.
ศุกร์ใจ เจริญสุข (หัวหน้าโครงการวิจัย), จรัสศรี เพ็ชรคง, พัทธวรรณ ชูเลิศ.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2557.
8) การพัฒนาหลักสูตร พัฒนาอาจารย์ในการจัดการศึกษาแบบบูรณาการเพื่อพัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นระบบและจิตบริการด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรม.
ศุกร์ใจ เจริญสุข (หัวหน้าโครงการวิจัย), จรัสศรี เพ็ชรคง, พัทธวรรณ ชูเลิศ.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2556.
9) การสนับสนุนของครอบครัวต่อพฤติกรรมสุขภาพของหญิงตั้งครรภ์วัยรุ่น.
พัทธวรรณ ชูเลิศ (หัวหน้าโครงการวิจัย).
เงินรายได้สถานศึกษา. 2556.
10) การออกแบบสื่ออิเลคทรอนิกส์ เรื่องการตรวจรก.
พัทธวรรณ ชูเลิศ (หัวหน้าโครงการวิจัย).
เงินรายได้สถานศึกษา. 2553.
11) การออกแบบสื่ออิเลคทรอนิกส์ เรื่องการตรวจรก.
พัทธวรรณ ชูเลิศ (หัวหน้าโครงการวิจัย).
เงินรายได้สถานศึกษา. 2553.
12) ปัจจัยที่สัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการพยาบาลมารดาทารกและการ ผดุงครรภ์ ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิตวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จักรีรัช.
อ้อมใจ พลกายา (หัวหน้าโครงการวิจัย), พัทธวรรณ ชูเลิศ.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2550.
1) The Application of the Health Belief Model (HBM) for the Assessing Preventive Behavior against COVID-19 among Nursing Students in Thailand.
อิศรา ศิรมณีรัตน์, ศริณธร มังคะมณี, วนิดา ชวเจริญพันธ์, Choolert, P., ลิลิต ศิริทรัพย์จนันท์, อรจิรา มังคะมณี. (2022).
Journal of the Medical Association of Thailand , 25(10), 934-942.
1) ผลของการสอนที่เน้นการคิดอย่างเป็นระบบ และจิตสำนึกสาธารณะในบริบทของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จักรีรัช.
ศุกร์ใจ เจริญสุข, จรัสศรี เพ็ชรคง, พัทธวรรณ ชูเลิศ. (2559).
วารสารวิจัยทางวิทยาลัยศาสตร์สุขภาพ, 10(2), 61-71.
2) การพัฒนาหลักสูตรสำ หรับพัฒนาอาจารย์ในการจัดการศึกษาแบบบูรณาการ
เพื่อพัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นระบบและจิตบริการด้วยหัวใจ
ความเป็นมนุษย์ในสังคมพหุวัฒนธรรม.
ศุกร์ใจ เจริญสุข, จรัสศรี เพ็ชรคง, พัทธวรรณ ชูเลิศ. (2558).
วารสารสภาการพยาบาล , 30(3), 25-37.
1) การเปรียบเทียบการเรียนรู้ด้วยตนเองด้วยวิธีการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์และความพึงพอใจในการเรียนวิชาการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ 2.
อ้อมใจ พลกายา, พัทธวรรณ ชูเลิศ, มนัสชนกฑ์ กุลพานิชย์, พัชริดา ยี่โถหุ่น, ศริณธร มังคะมณี. (2565).
วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 9(3), 270-284.
2) ผลของการใช้โปรแกรมส่งเสริมสุขภาพต่อความรู้และพฤติกรรม การดูแลตนเองของหญิงตั้งครรภ์วัยรุ่น.
อารมณ์ โคกแก้ว, พัทธวรรณ ชูเลิศ, มนัสชนกฑ์ กุลพานิชย์. (2565).
วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 9(8), 17-31.
3) ประสิทธิผลของโปรแกรมการสอนเสริมออนไลน์ เพื่อเตรียมสอบใบประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ต่อผลคะแนนในรายวิชาผดุงครรภ์.
มนัสชนกฑ์ กุลพานิชย์, อ้อมใจ พลกายา, พัทธวรรณ ชูเลิศ, รุจา แก้วเมืองฝาง. (2564).
วารสารสุขภาพและการศึกษาพยาบาล, 27(2), 8-21.
4) ผลของการใช้รูปแบบการป้องกันและภาวะซึมเศร้าของผู้สูอายุโดยการมีส่วนร่วมของครอบครัว ชุมชน และเจ้าหน้าที่สาธารณสุข.
หยาดชล ทวีธนาวณิชย์, ตริตาภรณ์ สร้อยสังวาลย์, พัทธวรรณ ชูเลิศ, จิริยา อินทนา, สุรินทร์ มีลาภล้น. (2564).
วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 8(8), 43-60.
5) รูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้สถานการณ์เสมือนจริงสำหรับนักศึกษาพยาบาลในยุคโควิด-19.
พัทธวรรณ ชูเลิศ, มนัสชนกฑ์ กุลพานิชย์, อ้อมใจ พลกายา, รัชนี ครองระวะ, หยาดชล ทวีธนาวณิชย์. (2564).
วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 8(12), 121-133.
1) การเตรียมทักษะความพร้อมก่อนขึ้นฝึกปฏิบัติงานวิชาปฏิบัติการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ 1 ต่อความพึงพอใจและความพร้อมของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิตชั้นปี3.
พัทธวรรณ ชูเลิศ. (2562).
การประชุมวิชาการระดับชาติ ประจำปี 2562 เรื่อง พลังพยาบาลกับอนาคตพยาบาลไทยในยุค 4.0 : สังคมปัญญาประดิษฐ์. 237-245.
1) Factors of happiness learning among Thai nursing student.
Petchkong, J., Choolert, P.. (2017).
2017 ANPOR Annual Conference Shanghai, China. 0-0.
2) INTENTION TO PREVENT UNWANTED PREGNANCY AMONG ADOLESCENTS.
Choolert, P., Kulaphanich, M.. (2017).
2017 ANPOR ANNUAL Conference Shanghai, China. 119-127.
3) Family support to self - care behaviors for teenage pregnancy .
Choolert, P.. (2014).
In the 2nd Annual Conference of the Asian Network for Public Opinion Research ( ANPOR) 2014. 677-685.
4) Testing the efficiency of the electronic media for placenta checking.
Choolert, P.. (2012).
The 4th International Conference Working Together for Health Security Thailand. 407-411.