1)  การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนด้วย E-Learning ต่อความรู้และทักษะการรักษาพยาบาลเบื้องต้น ในนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 4. 
      วารุณี นาดูน (หัวหน้าโครงการวิจัย).  
      เงินรายได้สถานศึกษา. 2563.

 2)  ผลการสอนโดยใช้โครงการเป็นฐานต่อสมรรถนะการสร้างเสริมสุขภาพและทักษะการทำงานเป็นทีมของนักศึกษาพยาบาล ศาสตรบัณฑิตชั้นปีที่ 2 วิชา ปฏิบัติการสร้างเสริมสุขภาพ. 
      เยาวเรศ ประภาษานนท์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), แสงเดือน กิ่งแก้ว, สิตศรรษ์ วงษ์อนันต์, วารุณี นาดูน.  
      เงินรายได้สถานศึกษา. 2558.

 1)  เปรียบเทียบผลลัพธ์ของการพัฒนาบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี ตามการรับรู้ของผู้ใช้บัณฑิต ปีการศึกษา 2558 และ2559 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์. 
      สกลสุภา สิงคิบุตร, วารุณี นาดูน. (2562). 
      วชิรเวชสาร , 63(2), 119-128.

 2)  การวิจัยประเมินผลโครงการอบรมหลักสูตรการพยาบาลทางสาขาเวชปฏิบัติครอบครัว วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์. 
      เพชรรัตน์ พิบาลวงศ์, วิไลลักษณ์ ตียาพันธ์, วารุณี นาดูน, สกลสุภา สิงคิบุตร, บัณฑิตา ภูอาษา, ลักขนา ชอบเสียง, ภาวิณี หาระสาร, อรนิตย์ จันทะเสน, ทัตภณ พละไชย. (2562). 
      วชิรเวชสาร , 63(3), 175-184.

 1)  การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนด้วย E-Learningต่อความรู้และทักษะการรักษาพยาบาลขั้นต้น ในนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 4. 
      วารุณี นาดูน, อุบล ปัดทา. (2565). 
      วารสารวิทยาศาสตร์สุขภาพ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์, 6(2), 16-29.