Effects of simulation based learning to enhance critical thinking of nursing students, Bormarajonani College of Nursing Yala
ผลของการสอนโดยใช้สถานการณ์จำลองต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา


ชื่อนักวิจัย ::   มยุรี ยีปาโล๊ะ, พิชญ์ชญานิษฐ์ เรืองเริงกุลฤทธิ์, จงกรม ทองจันทร์, กมลวรรณ สุวรรณ, กฤษณา เฉลียวศักดิ์
ชื่อวารสาร Nursing Public Health and Education Journal, 18(3), 128-134
ระดับ/การกลั่นกรอง ระดับชาติ TCI กลุ่ม 1 มีการกลั่นกรอง (Peer Review)
โครงการวิจัย -
ปีที่เผยแพร่ (พ.ศ.) 2560
  
กลุ่มสาขา ::  การศึกษา *
สาขา ::  การจัดการเรียนการสอน
รางวัลที่ได้รับ ::  -
คำค้น ::   -
ไฟล์แนบบทคัดย่อ ::  
ไฟล์แนบรางวัลที่ได้รับ ::  
ไฟล์แนบผลงานวิชาการ :: [กรุณายื่นแบบขอใช้ประโยชน์จากงานวิจัย]  
  • |>ผลการสอนโดยใช้สถานการณ์จำลองต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจาณญาน อ มยุรี.pdf

  • นักวิจัย



    ลำดับ ชื่อนักวิจัย ประเภทนักวิจัย เป็นนักศึกษา หน่วยงาน โทรศัพท์ อีเมล์ สัดส่วน(%) สัดส่วนทุน(%)
    1 Mayuree Yeepaloh นักวิจัยร่วม N วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา 073-222010(203) kunjair_wan22@hotmail.com 0.00 0.00
    2 Pichayanit Ruangroengkulrit นักวิจัยร่วม N วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา 073-222010(203) rongsawat55@gmail.com 10.00 10.00
    3 Jongkrom Thongjan นักวิจัยร่วม N วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา 073-222010(113) jonkrom@yahoo.com 10.00 10.00
    4 Kamonwan Suwan นักวิจัยร่วม N วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา 073-222010(125) bewkamonwan@gmail.com 10.00 10.00
    5 Kritsana Chaleawsak นักวิจัยร่วม N วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา 073-222010(203) k_chaleawsak@hotmail.com, kritsana9634@gmail.com, kritsana@bcnyala.ac.th 100.00 100.00