การพยาบาลก้าวไกล เพราะน้ำใจเหล่าพยาบาล เสียสละและบริการ ตามปณิธานสมเด็จพระบรมราชชนนี
ชื่อ | ดร.นัยนา ภูลม |
---|---|
ตำแหน่ง | หัวหน้า ศูนย์ประกันคุณภาพการศึกษา |
อีเมล | naiyana@bcns.ac.th |
ที่อยู่ |
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี 18/64 ถ.เทศบาล 4 ต.ปากเพรียว อ.เมือง จ.สระบุรี 18000 |
โทร | 036-211948 ต่อ 142 |
1) ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพชีวิตผู้ป่วยเด็กธาลัสซีเมีย โครงการวิจัยต่อเนื่อง ปีงบประมาณ 2565.
ประกริต รัชวัตร์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), นัยนา ภูลม.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2565.
2) ความรู้ความเข้าใจและการเตรียมความพร้อมเพื่อเฝ้าระวังและป้องกันตนเองจากการแพร่ระบาดของเรื่องโรคติดเชื้อไวรัสโควิด-19 ในเด็กนักเรียนชั้นประถม 1-6 ที่กำลังเรียนอยู่ในโรงเรียนเทศบาล อำเภอเมือง สระบุรี วิจัยต่อเนื่อง ปี 2563-2564.
สุรีย์ จินเรือง (หัวหน้าโครงการวิจัย), นัยนา ภูลม, วราภรณ์ จันทร์ส่อง, กัลยา นุตระ.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2564.
3) ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพชีวิตผู้ป่วยเด็กธาลัสซีเมีย.
ประกริต รัชวัตร์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), นัยนา ภูลม, บรรยง มีนิรันดร์.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2564.
4) ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพชีวิตผู้ป่วยเด็กธาลัสซีเมีย โครงการต่อเนื่อง ปีงบประมาณ 64.
ประกริต รัชวัตร์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), นัยนา ภูลม.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2564.
5) การพัฒนาสมรรถนะการพยาบาลโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ของนักศึกษาพยาบาลหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฺต วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี.
สุรีย์ จินเรือง (หัวหน้าโครงการวิจัย), กันยารัตน์ อุบลวรรณ, ปานทิพย์ ปูรณานนท์, นัยนา ภูลม, ผุสดี ก่อเจดีย์, บังอร เผ่าน้อย, สุนีย์รัตน์ บุญศิลป์, ณัฏฐ์นรี คำอุไร, กัลยา นุตระ, จรัสศรี อัธยาศัย.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2564.
6) ความรู้ความเข้าใจและการเตรียมความพร้อมเพื่อเฝ้าระวังและป้องกันตนเองจากการแพร่ระบาดของเรื่องโรคติดเชื้อไวรัสโควิด-19 ในเด็กนักเรียนชั้นประถม 1-6 ที่กำลังเรียนอยู่ในโรงเรียนเทศบาล อำเภอเมือง สระบุรี.
สุรีย์ จินเรือง (หัวหน้าโครงการวิจัย), นัยนา ภูลม, วราภรณ์ จันทร์ส่อง, กัลยา นุตระ.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2563.
7) การสำรวจพฤติกรรมการเปิดรับข่าวสารและการรู้เท่าทันสื่อ ความรู้ และการปฏิบัติตนในการป้องกันโรคติดเชื้อทางเดินหายใจจากเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่ 2019 (โควิด-19) ของประชาชนไทย อินโดนีเซีย ลาว และกัมพูชา.
ทัศนีย์ เกริกกุลธร (หัวหน้าโครงการวิจัย), กันยารัตน์ อุบลวรรณ, จีราภรณ์ ชื่นฉ่ำ, นัยนา ภูลม.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2563.
8) ผลการพัฒนากระบวนการเรียนการสอนที่ทันสมัยใฝ่รู้และมีความสุข.
ประไพ กิตติบุญถวัลย์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), บุบผา ดำรงกิตติกุล, สุดา เดชพิทักษ์ศิริกุล, นุสรา นามเดช, กันยารัตน์ อุบลวรรณ, นัยนา ภูลม, กิ่งทิพย์ ผาสุขถ้อย, มัณฑนา มณีโชติ, ศุภลักษณ์ ศรีธัญญา.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2560.
9) ความคิดเห็นต่อบัณฑิตพยาบาลในอนาคตและแนวทางการพัฒนาหลักสูตร.
ประไพ กิตติบุญถวัลย์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), กันยารัตน์ อุบลวรรณ, สุรีย์ จินเรือง, วิภาศิริ นราพงษ์, ประภาส ธนะ, มัณฑนา มณีโชติ, นัยนา ภูลม, พนิตนาฎ ชำนาญเสือ.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2559.
10) การศึกษาทัศนคติและพฤติกรรมป้องกันการเกิดความคลาดเคลื่อนทางยาตามการรับรู้ของพยาบาล.
กุลธิดา พานิชกุล (หัวหน้าโครงการวิจัย), นัยนา ภูลม (หัวหน้าโครงการวิจัย), ภุมริน อินทราชัย.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2558.
11) การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมสมรรถนะในการบริหารความเสี่ยงและความปลอดภัยในการดูแลผู้ป่วยของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี.
เมธิณี เกตวาธิมาตร (หัวหน้าโครงการวิจัย), นัยนา ภูลม, จีราภรณ์ ชื่นฉ่ำ, ปัทมา ผาติภัทรกุล, ชิดชนก พันธ์ป้อม.
สถาบันพระบรมราชชนก. 2558.
12) ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักต่อการพัฒนาทักษะทางปัญญาของนักศึกษาในรายวิชาการสร้างเสริมสุขภาพและป้องกันการเจ็บป่วย.
ประกริต รัชวัตร์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), จีราภรณ์ ชื่นฉ่ำ, นัยนา ภูลม, กิ่งทิพย์ ผาสุขถ้อย.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2558.
13) ผลการพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างอัตลักษณ์บัณฑิตพยาบาลสู่ศตวรรษ ที่ 21.
ประไพ กิตติบุญถวัลย์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), กันยารัตน์ อุบลวรรณ, มัณฑนา มณีโชติ, นัยนา ภูลม, จีราภรณ์ ชื่นฉ่ำ, ภูวสิทธิ์ สิงห์ประไพ, ปัทมา ผาติภัทรกุล, สุภัสสร เลาะหะนะ.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2558.
14) ผลของโปรแกรมการส่งเสริมสมรรถนะในการบริหารความเสี่ยงและความปลอดภัยในการดูแล ผู้ป่วยต่อความรู้และการรับรู้ของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี.
เมธิณี เกตวาธิมาตร (หัวหน้าโครงการวิจัย), นัยนา ภูลม, จีราภรณ์ ชื่นฉ่ำ, ชิดชนก พันธ์ป้อม, ปัทมา ผาติภัทรกุล.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2558.
15) กระบวนการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนารูปแบบการรำโทนของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี.
พเยาว์ พงษ์ศักดิ์ชาติ (หัวหน้าโครงการวิจัย), สุจิรา เหลืองพิกุลทอง, นัยนา ภูลม.
เงินรายได้สถานศึกษา. 2557.
16) ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักต่อการพัฒนาทักษะทางปัญญาของนักศึกษาในรายวิชาการสร้างเสริมสุขภาพและป้องกันการเจ็บป่วย.
ประกริต รัชวัตร์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), จีราภรณ์ ชื่นฉ่ำ, นัยนา ภูลม, กิ่งทิพย์ ผาสุขถ้อย.
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี. 2557.
1) ผลของการนำกระบวนการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม เพื่อพัฒนารูปแบบการรำโทนของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยบรมราชชนนี.
พเยาว์ พงษ์ศักดิ์ชาติ, สุจิรา เหลืองพิกุลทอง, นัยนา ภูลม. (2553).
วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, 5(2), 118-125.
1) ความรู้ความเข้าใจและการปฏิบัติตัวเพื่อป้องกันโรคโควิด19ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนเทศบาลเมืองจังหวัดสระบุรี.
สุรีย์ จินเรือง, นัยนา ภูลม, วราภรณ์ จันทร์ส่อง. (2565).
วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ, 16(3), 75-85.
2) การวิเคราะห์ความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาต่อการรู้ดิจิทัลและสารสนเทศและผลกระทบจากการเรียนในระบบทางไกลในช่วงการแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่ 2019 (โควิด-19).
ธณิกชา บุญวัฒโนภาส , โสภาค พาณิชพาพิบูล , จันทิมา เขียวแก้ว , ประกริต รัชวัตร์, นัยนา ภูลม. (2564).
วารสารวิจัยชุมชน ม.ราชภัฎนครราชสีมา, 15(3), 186-199.
3) ผลของโปรแกรมการส่งเสริมสมรรถนะในการบริหารความเสี่ยงและความปลอดภัยในการดูแลผู้ป่วยต่อความรู้และการรับรู้ความสามารถของตนเอง ของนักศึกษาวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี.
เมธิณี เกตวาธิมาตร, นัยนา ภูลม, ปัทมา ผาติภัทรกุล. (2559).
วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน , 22(2), 247-259.
4) นิเวศวิทยาครอบครัว: ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพัฒนาการเด็กวัยเตาะแตะ.
นัยนา ภูลม. (2559).
วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา, 22(1), 18-36.
5) ผลของโปรแกรมการพัฒนาจิตสาธารณะต่อความมีจิตสาธารณะและความสุขของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี.
ศักดิ์มงคล เชื้อทอง, จีราภรณ์ ชื่นฉ่ำ, นัยนา ภูลม, พัชนียา เชียงตา. (2555).
วารสารการพยาบาลและการศึกษา , 5(2), 30-37.
6) การประเมินผลโครงการ.
ศักดิ์มงคล เชื้อทอง, ประกริต รัชวัตร์, จีราภรณ์ ชื่นฉ่ำ, นัยนา ภูลม. (2553).
วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ, 0(1), 66-73.
1) การรู้เท่าทันสื่อเกี่ยวกับการระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา สายพันธุ์ใหม่ ( COVID-19) ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีของสถาบันพระบรมราชชนก.
กันยารัตน์ อุบลวรรณ, นัยนา ภูลม, จีราภรณ์ ชื่นฉ่ำ, วิยะการ แสงหัวช้าง. (2566).
วารสารศูนย์อนามัยที่ 9 : วารสารส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อม, 17(1), 354-367.
2) ผลของโปรแกรมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ต่อความรู้ ทัศนคติของผู้ปกครอง และพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็กในเด็กปฐมวัย.
ณรรจพร สิงห์สวัสดิ์, นัยนา ภูลม, กฤษฎาภรณ์ ลบบำรุง, กิ่งทิพย์ ผาสุขถ้อย. (2566).
วารสารวิทยาศาสตร์สุขภาพ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์, 7(3), 109-121.
3) ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพชีวิตผู้ป่วยเด็กธาลัสซีเมีย.
ประกริต รัชวัตร์, นัยนา ภูลม. (2565).
วารสารวิจัยและพัฒนาระบบสุขภาพ , 15(1), 334-349.
4) ผลของโปรแกรมการมีส่วนร่วมของครอบครัวต่อการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่อย่างเดียว 6 เดือน ในมารดาวัยรุ่นที่มีบุตรคนแรก.
สุภัสสร เลาะหะนะ, ณัฏฐ์นรี คำอุไร, พัชนียา เชียงตา, พรนิภา วงษ์มาก, ชิดชนก พันธ์ป้อม, นัยนา ภูลม. (2564).
วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา, 27(1), 91-105.
5) การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมสมรรถนะในการบริหารความเสี่ยงและความปลอดภัย ในการดูแลผู้ป่วยของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี.
เมธิณี เกตวาธิมาตร, นัยนา ภูลม, จีราภรณ์ ชื่นฉ่ำ, ชิดชนก พันธ์ป้อม. (2559).
วารสารการพยาบาลและการศึกษา , 9(4), 74-89.
1) The Outcome of Identity Development to 21st Century of Nursing Student.
Kittiboonthawal, P., Ubolwan, K., Maneechot, M., Pulom, N., Chuencham, J., Singpraphai, P., Patipattarakul, P.. (2016).
“Bridging Experience and Prognosis: The Future of a Public Opinion Research Network”. 0-0.