|
The Outcomes of integrated Authentic Learning and Reflection Learning and Teaching Method In the Perspectives of Nursing Students : A Qualitative Study ผลลัพธ์ของการจัดการเรียนการสอนโดยการบูรณาการการเรียนการเรียนรู้ตามสภาพจริงร่วมกับการสะท้อนคิดในมุมมองของนักศึกษาพยาบาล : การวิจัยเชิงคุณภาพ |
||
| ชื่อนักวิจัย | :: กัลยา ศรีมหันต์ | ||
| ชื่อวารสาร | Chalermkarnchana Journal, 5(2), 191-199 | ||
| ระดับ/การกลั่นกรอง | ระดับชาติ TCI กลุ่ม 2 มีการกลั่นกรอง (Peer Review) | ||
| โครงการวิจัย | - | ||
| ปีที่เผยแพร่ (พ.ศ.) | 2561 | ||
| กลุ่มสาขา | :: การพยาบาล * | ||
| สาขา | :: การพยาบาลทั่วไป | ||
| รางวัลที่ได้รับ | :: - | ||
| คำค้น | :: - | ||
| ไฟล์แนบบทคัดย่อ | ::
|
||
| ไฟล์แนบรางวัลที่ได้รับ | :: | ||
| ไฟล์แนบผลงานวิชาการ | :: [กรุณายื่นแบบขอใช้ประโยชน์จากงานวิจัย] | ||
| ลำดับ | ชื่อนักวิจัย | ประเภทนักวิจัย | เป็นนักศึกษา | หน่วยงาน | โทรศัพท์ | อีเมล์ | สัดส่วน(%) | สัดส่วนทุน(%) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kunlaya Srimahunt | นักวิจัยร่วม | N | วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีราชบุรี | 032-314603(183) | kunlaya_bcnr@hotmail.com | 100.00 | 0.00 |