|
Evaluation of Dog Presence as a Therapeutic Classroom Intervention |
||
| ชื่อนักวิจัย | :: Margaret W. Bultas, ธนาภา ฤทธิวงษ์ | ||
| ชื่อวารสาร | Journal of Nursing Education , 0(6), 355-358 | ||
| ระดับ/การกลั่นกรอง | ระดับนานาชาติ มีการกลั่นกรอง (Peer Review) | ||
| โครงการวิจัย | - | ||
| ปีที่เผยแพร่ (พ.ศ.) | 2566 | ||
| กลุ่มสาขา | :: การพยาบาล | ||
| สาขา | :: การศึกษาพยาบาล | ||
| รางวัลที่ได้รับ | :: - | ||
| คำค้น | :: - | ||
| ไฟล์แนบรางวัลที่ได้รับ | :: | ||
| ไฟล์แนบผลงานวิชาการ | ::
|
||
| ลำดับ | ชื่อนักวิจัย | ประเภทนักวิจัย | เป็นนักศึกษา | หน่วยงาน | โทรศัพท์ | อีเมล์ | สัดส่วน(%) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Margaret W. Bultas | นักวิจัยชื่อหลัก | N | Trudy Busch Valentine School of Nursing, Saint Louis University. | 70.00 | ||
| 2 | ธนาภา ฤทธิวงษ์ | นักวิจัยร่วม | N | วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ | 023548241-2(3403) | tananok@gmail.com,tanapa.r@bcn.ac.th | 30.00 |