คิดบวก
ชื่อ | อาจารย์ศรีสุนทรา เจิมวรพิพัฒน์ |
---|---|
ตำแหน่ง | อาจารย์ สาขาการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ |
อีเมล | srisuntra.j@bcn.ac.th |
ที่อยู่ |
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ 2/1 แขวงทุ่งพญาไท เขตราชเทวี กรุงเทพฯ 10400 |
โทร | 023548241 ต่อ 3404 |
1) ผลของการใช้สื่อวีดิทัศน์ เรื่องการเตรียมความพร้อมผู้ป่วย/ ผู้ดูแล ที่ใส่ท่อหลอดลมคอก่อนจำหน่ายกลับบ้าน ต่อความรู้ ความมั่นใจในการปฏิบัติการพยาบาล และความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ.
ศรีสุนทรา เจิมวรพิพัฒน์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), ลฎาภา ดีไมล์, นางศิริพร ชุนฉาย.
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ. 2566.
2) การพัฒนาสื่อการสอนเรื่อง การเช็ดตา การหยอดตา และการป้ายตา สำหรับนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ.
จินตนา ไพบูลย์ธนานนท์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), ศรีสุนทรา เจิมวรพิพัฒน์, จินตนา รังษา.
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ. 2561.
3) การประเมินผลการจัดสอบทักษะการปฏิบัติวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุโดยการใช้รูปแบบการสอบ OSCE ในนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิตชั้นปีที่ ๓ และอาจารย์พยาบาลวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ.
ศรีสุนทรา เจิมวรพิพัฒน์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), พิริยลักษณ์ ศิริศุภลักษณ์, จินตนา ไพบูลย์ธนานนท์, วิดาพร ทับทิมศรี, เพ็ญวรรณ เข้มขัน.
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ. 2559.
4) การพัฒนาโปรกรม e-Learning เรื่องการพยาบาลจักษุสำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ.
จินตนา ไพบูลย์ธนานนท์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), ศรีสุนทรา เจิมวรพิพัฒน์, จินตนา รังษา.
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ. 2559.
5) ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยการบูรณาการรายวิชาทฤษฎีและปฏิบัติการพยาบาลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักศึกษา.
โสภา รักษาธรรม (หัวหน้าโครงการวิจัย), จินตนา รังษา, วรางคณา อุดมทรัพย์, ศรีสุนทรา เจิมวรพิพัฒน์.
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ. 2559.
6) ประสิทธิผลของการจัดการเรียนการสอนโดยการบูรณาการภาคทฤษฎีและภาคปฎิบัติในรายวิชาการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาสุขภาพ 2 ของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ.
โสภา รักษาธรรม (หัวหน้าโครงการวิจัย), จินตนา รังษา, วรางคณา อุดมทรัพย์, ศรีสุนทรา เจิมวรพิพัฒน์.
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ. 2558.
7) ความฉลาดทางอารมณ์ ความฉลาดทางจริยธรรม และกลยุทธ์ในการศึกษาและการเรียนรู้ ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ เปรียบเทียบขณะศึกษาในชั้นปีที่ 1 และชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ.
จินตนา ไพบูลย์ธนานนท์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), ศรีสุนทรา เจิมวรพิพัฒน์, เพ็ญวรรณ เข้มขัน.
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ. 2558.
1) ผลการเรียนโดยใช้สื่อวีดิทัศน์ต่อความรู้ ความมั่นใจ และความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่สองในการปฏิบัติการพยาบาลเพื่อวางแผนจำหน่ายก่อนกลับบ้านของผู้ป่วยที่ใส่ท่อหลอดลมคอและผู้ดูแล.
ศรีสุนทรา เจิมวรพิพัฒน์, ลฎาภา ดีไมล์, ศิริพร ชุนฉาย. (2566).
วารสารวิจัยสุขภาพและการพยาบาล, 39(2), 147-160.
2) ผลการใช้สื่อวิดิทัศน์ เรื่องการเช็ดตา หยอดตาและป้ายตาสำหรับการปฏิบัติการพยาบาลในคลินิก ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ.
จินตนา ไพบูลย์ธนานนท์, ศรีสุนทรา เจิมวรพิพัฒน์, จินตนา รังษา. (2564).
วารสารวิจัยสุขภาพและการพยาบาล, 37(3), 280-289.
3) การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบร่วมมือโดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ VARK ต่อความรู้และความสุขในการเรียนของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์.
ยุพาภรณ์ ติรไพรวงศ์, เสมอจันทร์ ธีระวัฒน์สกุล, ศรีสุนทรา เจิมวรพิพัฒน์, พัชรี วัฒนชัย. (2560).
วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ, 33(2), 1-13.
4) ผลการประเทินทักษะการปฏิบัติทางการพยาบาลโดยใช้ OSCEs และความพึงพอใจในการสอบวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิตชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ.
ศรีสุนทรา เจิมวรพิพัฒน์, พิริยลักษณ์ ศิริศุภลักษณ์, จินตนา ไพบูลย์ธนานนท์, วิดาพร ทับทิมศรี, เพ็ญวรรณ เข้มขัน. (2560).
วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ, 33(3), 91-100.
5) ความฉลาดทางอารมณ์ ความฉลาดทางจริยธรรมและกลยุทธ์ในการศึกษาและการเรียนรู้ ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต เปรียบเทียบระหว่างชั้นปีที่1และชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ.
จินตนา ไพบูลย์ธนานนท์, ศรีสุนทรา เจิมวรพิพัฒน์, เพ็ญวรรณ เข้มขัน. (2559).
วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ, 32(1), 105-115.
6) ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยการบูรณาการรายวิชาทฤษฎีและปฏิบัติการพยาบาลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักศึกษา.
โสภา รักษาธรรม, จินตนา รังษา, วรางคณา อุดมทรัพย์, ศรีสุนทรา เจิมวรพิพัฒน์. (2558).
วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ, 31(3), 99-111.