คุณอาจได้อะไรมากมายจากการเห็นแก่ตัว แต่สิ่งที่คุณไม่มีทางได้เลย คือโอกาสเข้าไปนั่งในใจคน
ชื่อ | ดร.กัลยารัตน์ อนนท์รัตน์ |
---|---|
ตำแหน่ง | รองผู้อำนวยการ ด้านบริหารและยุทธศาสตร์ |
อีเมล | kanyarat.a@bcn.ac.th |
ที่อยู่ |
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ 2/1 แขวงทุ่งพญาไท เขตราชเทวี กรุงเทพฯ 10400 |
โทร | 02-354-2320 ต่อ 200 |
1) การสร้างขุมความรู้ด้านการเรียนการสอนทางการพยาบาลตามแนวคิดการจัดการความรู้ในวิทยาลัยพยาบาลสังกัดสถาบันพระบรมราชชนก.
กัลยารัตน์ อนนท์รัตน์ (หัวหน้าโครงการวิจัย).
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ. 2559.
2) การพัฒนาแบบประเมินพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพของบุคคลตามสภาพจริงที่ประยุกต์ใช้แบบจำลองการสร้างเสริมสุขภาพของเพนเดอร์.
กัลยารัตน์ อนนท์รัตน์, ประกาย จิโรจน์กุล, งามนิตย์ รัตนานุกูล.
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ. 2559.
3) การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาสมรรถนะการให้เหตุผลทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาล.
วรรณี ตปนียากร, สุภาพร วรรณสันทัด, จินดามาศ โกศลชื่นวิจิตร, กัลยารัตน์ อนนท์รัตน์.
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ. 2558.
4) วิจัยประเมินสถานการณ์และทิศทางการรณรงค์ด้านการควบคุมการบริโภคยาสูบในประเทศไทย ปี 2556 - 2558 (งวดที่ 4).
อาจารย์มณทิรา วิโรจน์อนันต์ (หัวหน้าโครงการวิจัย), กัลยารัตน์ อนนท์รัตน์, นางชรัมพร อัยสานนท์, จิรัชญา บุญปัญญา, วันวิสาข์ จตุรวรรณ, หนึ่ง สนสัมฤทธิ์.
สำนักงานกองทุนสนับสนุนและสร้างเสริมสุขภาพ. 2558.
5) ปัจจัยที่มีผลต่อทักษะการให้เหตุผลทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ.
วรรณี ตปนียากร (หัวหน้าโครงการวิจัย), จินดามาศ โกศลชื่นวิจิตร, สุภาพร วรรณสันทัด, กัลยารัตน์ อนนท์รัตน์.
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ. 2557.
1) การพัฒนาแบบประเมินพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพของบุคคลตามสภาพจริงที่ประยุกต์ใช้แบบจำลองการสร้างเสริมสุขภาพของเพ็นเดอร์.
กัลยารัตน์ อนนท์รัตน์, งามนิตย์ รัตนานุกูล. (2557).
วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ, 30(1), 57-71.
2) การสร้างขุมความรู้ ด้านการเรียนการสอนทางการพยาบาลตามแนวคิดการจัดการความรู้ในวิทยาลัยพยาบาลสังกัดสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข.
กัลยารัตน์ อนนท์รัตน์. (2556).
วารสารการศึกษาและการพยาบาล, 6(3), 71-83.
1) การพัฒนาระบบการดูแลผู้ป่วยระยะก่อนการตรวจรักษา งานผู้ป่วยนอก โรงพยาบาลโพนพิสัย จังหวัดหนองคาย.
เพ็ญจันทร์ โฮมหงษ์, พุทธวร พิลาฤทธิ์, ศิริวรรณ สิงหศิริ, กัลยารัตน์ อนนท์รัตน์. (2566).
วารสารวิจัยสุขภาพและการพยาบาล, 39(2), 112-122.
2) การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการให้เหตุผลทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาล.
วรรณี ตปนียากร, สุภาพร วรรณสันทัด, กัลยารัตน์ อนนท์รัตน์, จินดามาศ โกศลชื่นวิจิตร. (2560).
วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ, 33(1), 151-162.
3) ปัจจัยที่มีผลต่อทักษะการให้เหตุผลทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ.
วรรณี ตปนียากร, จินดามาศ โกศลชื่นวิจิตร, กัลยารัตน์ อนนท์รัตน์, สุภาพร วรรณสันทัด, ปรัศนี สมิธ. (2559).
วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ, 10(1), 70-77.
4) การพัฒนาแบบประเมินพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพของบุคคลตามสภาพจริงที่ประยุกต์ใช้แบบจำลองการสร้างเสริมสุขภาพของเพ็นเดอร์.
กัลยารัตน์ อนนท์รัตน์, ประกาย จิโรจน์กุล, งามนิตย์ รัตนานุกูล. (2557).
วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ, 30(1), 51-71.